由于國(guó)內(nèi)對(duì)于學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力要求不高，因此在IB生物考試中，實(shí)驗(yàn)部分往往是國(guó)內(nèi)IB學(xué)生丟分的一個(gè)大項(xiàng)。今天A加未來(lái)小編就為大家介紹一下IB生物考試實(shí)驗(yàn)部分所需要注意的一些問(wèn)題，希望能夠幫助大家合理的準(zhǔn)備IB生物實(shí)驗(yàn)考試，并順利拿到理想的成績(jī)。
 

 

　　一縱觀全題，審清題意

 

　　實(shí)驗(yàn)題的邏輯性是很強(qiáng)的，題目中的每一個(gè)條件，每一個(gè)步驟，都有著緊密的聯(lián)系。所以，遇到實(shí)驗(yàn)題時(shí)，通讀全題，仔細(xì)分析題目的每一個(gè)條件、問(wèn)題，把握好題目前后的相關(guān)性，對(duì)題意有一個(gè)總體的了解，找出解題的方向。

 

　　二確定是探究性實(shí)驗(yàn)還是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

 

　　探究性實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論是不確定的，有多種可能，而驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是在已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提下，對(duì)其加以證實(shí)，即結(jié)論只有一個(gè)。在大多數(shù)情況下，出現(xiàn)“探究”一詞的為探究性實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)“驗(yàn)證”一詞的為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。但判斷此類題目的依據(jù)不能只看是否有“探究”或“驗(yàn)證”這兩個(gè)名詞，應(yīng)以題目的具體含義為準(zhǔn)。

 

　　三認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料

 

　　認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料是解答實(shí)驗(yàn)題中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

 

　　首先，實(shí)驗(yàn)用具及材料可以幫助你們準(zhǔn)確地安排實(shí)驗(yàn)步驟。有些實(shí)驗(yàn)的操作方法可能有多種，而不同的方法需要不同的用具及材料。所以在選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)，應(yīng)以題目給出的用具及材料為準(zhǔn)。另外，題目給出的實(shí)驗(yàn)用具及材料，可能會(huì)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體操作需要從中選擇使用。但題目沒(méi)有給出的用具和材料，在實(shí)驗(yàn)操作步驟中不能出現(xiàn)。

 

　　四遵守單一變量原則（和等量原則）

 

　　這是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理，只能有一項(xiàng)條件不同，其他條件要相同且適宜。

 

　　五時(shí)刻注意題目給出的條件

 

　　題目給出的條件是解答實(shí)驗(yàn)題的重要依據(jù)，所以一定要把握好。在解答每一個(gè)小題時(shí)都應(yīng)該謹(jǐn)慎小心，防止漏用、誤用每一個(gè)條件。尤其是實(shí)驗(yàn)題的條件都比較長(zhǎng)，可能有的同學(xué)在做到最后幾個(gè)小題時(shí)把前面給出的條件忘記了，所以，此時(shí)重讀題干，就很有必要了。

 

　　六實(shí)驗(yàn)步驟中的常用詞語(yǔ)

 

　　在書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，一定要注意一些常用詞語(yǔ)的使用。如分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要編號(hào)，加試劑時(shí)要注意用到“相同”“等量”“平均”等，這樣能保證實(shí)驗(yàn)步驟的嚴(yán)密性。

 

　　七實(shí)驗(yàn)步驟中的最后一步

 

　　如果所用的實(shí)驗(yàn)材料為有生命的物質(zhì)，在完成實(shí)驗(yàn)裝置的操作后，最后一步可以這樣解答，“放在適宜的條件下，培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記入……”這一句話的使用頻率是相當(dāng)高的。當(dāng)然，還要根據(jù)具體的情況稍作變動(dòng)。

 

　　八注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的合理性實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就是一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推出來(lái)的，二者不可混淆。做題時(shí)，一定要看清題目的要求，問(wèn)得是實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，二者要分開(kāi)來(lái)答.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論只有一個(gè)，而探究性的實(shí)驗(yàn)需要討論，但并不是把所有的可能結(jié)論全部答出來(lái)，還要注意其合理性。

 

　　好了，關(guān)于IB生物考試實(shí)驗(yàn)部分的注意事項(xiàng)就為大家介紹到這里了，相信留意好這些點(diǎn)對(duì)于我們IB生物成績(jī)提升會(huì)起到很大的作用。更多IB學(xué)習(xí)和考試備考指導(dǎo)，歡迎聯(lián)系我們的線上老師，讓專業(yè)的IB考試培訓(xùn)老師一對(duì)一為你提供幫助吧！